Sesión 10

Fecha: 06 de diciembre

Sesión de cierre

Sesión 9

Fecha: 28 de noviembre

Actividad 1: en esta oportunidad abordaremos las temáticas del TIEMPO Y ESPACO y también de LA VIDA Y LA MUERTE, conectándolas a la vez con lo que hemos conversado sobre LA NADA Y LA COSA.

Actividad 2: realizaremos un cierre de la instancia puesto a que es la última reunión calendarizada de que disponemos.

Sesión 8

Fecha: miércoles 14 de noviembre

Actividad 1: la temática que abordaremos será EL ESPACIO Y EL TIEMPO analizando distintas expresiones artísticas y culturarles

Actividad 2: escucharemos y leeremos canciones que hablan sobre la educación. El baile de los que sobran, independencia cultural, motin en la sala, another brick in the wall, la ley de gravedad...

Sesión 7

Fecha: 7 de Noviembre

Actividad: La actividad estará a cargo de Susana que estuvo planificada anteriormente... pero la realizaremos en ésta reunión.

Sesión 6

Fecha: 31 de Octubre

Actividad: esta sesión conformaremos finalmente el grupo, haremos una actividad para proponernos una tarea, u objetivos, para realizarlos durante las 5 sesiones que restan para finalizar con el taller.

Sesión 5

Fecha: 24 de Octubre

Esta es la fecha de la próxima sesión porque el miércoles 17 en el liceo habrán actividades por motivo del Día del Maestro. Aprovechando este tiempo se hará extensiva la invitación a participar del taller a más personas para generar un grupo estable, y así cumplir con los objetivos del espacio.

En esta oportunidad se realizará una actividad preparada por Susana del 1ºC y la presentación del tema "La nada y la cosa", por Italo.

Sesión 4:

Fecha: 10 de Octubre 2007

Actividad: Realizaremos dos actividades la próxima sesión. Una de ellas será de escritura colectiva a cargo de Isaias, que durará aproximadamente una hora. Y una segunda actividad donde se presentará el tema "La nada y la cosa" a cargo de Italo, que no superará la media hora

Sesión 3:

Fecha: 3 de Octubre

La misma actividad acordada para la segunda sesión se realizará en la tercera sesión.

Actividad: seleccionar y presentar al grupo una canción. Tendremos una radio así que si desean pueden llevarla en cassette, cd, pendrive mp3 o mp4, o sólo la letra, o parte de la letra... ustedes deciden como la llevan, recuerden que lo que más importa de la canción es lo que ustedes quieren decir o mostrarle al grupo.

Sesión 2

Fecha: 26 de Septiembre

Actividad: seleccionar y presentar al grupo una canción. Tendremos una radio así que si desean pueden llevarla en cassette, cd, pendrive mp3 o mp4, o sólo la letra, o parte de la letra... ustedes deciden como la llevan, recuerden que lo que más importa de la canción es lo que ustedes quieren decir o mostrarle al grupo.

Sesión 1: Presentación

Fecha: 12 de Septiembre

Resulta cotidiano y poco novedoso abrir los ojos y que el mundo esté allí.

La vida rutinaria y el ajetreado ritmo de la ciudad nos hacen perder la capacidad de asombro y de duda frente a la realidad. Las cosas que hacemos parecen ser la única respuesta a la búsqueda del sentido de la vida. Y las prácticas de la vida en sociedad parecen ser la forma natural de llevarlas a cabo. Lo excepcional se convierte en habitual. Y la vida se transforma en muerte.

Muerte, en el sentido de que las potencialidades del ser humano y con ello de la sociedad quedan bloqueadas por la determinación de una forma de ser y de estar en el mundo, donde se origina el malestar y los síntomas negativos tanto en las personas como en los grupos humanos.

Cuando miramos sospechosamente todo lo que nos rodea y lo que nosotros mismos somos, el mundo y la humanidad recobran ese brillo de la misteriosa existencia. Al mirar críticamente nuestras vidas y nuestro entorno surge un valioso conocimiento que nos permite generar cambios. Y con ello convertir la muerte en vida.

Vida, en el sentido de experimentar bienestar y de hacer del malestar la materia prima para generar cambios que posibiliten el desarrollo personal y del entorno.

Haciendo un pequeño recorrido para presentar el taller de Comunicación artística, es preciso retornar a nuestros primeros momentos como seres humanos. Después de nacer poco a poco nos damos cuenta que somos parte de un mundo y que estamos vivos. Si vamos hacia atrás, hasta los primeros recuerdos que tenemos de nuestra historia, encontramos escasos y difusos bosquejos de vivencias que paulatinamente se van enriqueciendo en detalle y en número. Recuerdos que componen nuestra historia personal… pero, en qué momento nos damos cuenta que estamos vivos.

Al ir creciendo, en un momento incierto y difuso somos conscientes que estamos en el mundo, que podemos nombrar las cosas y lo que sentimos. Ocupamos así un lenguaje, que existía antes de nosotros, pero que nosotros tomamos de una forma particular y única, con sus aciertos y errores, con sus enunciados y omisiones, con su estancamiento o movilidad. Este lenguaje que nos permite comprender, es también el que nos impide la comprensión de nosotros mismos y de nuestro entorno. Es como un arma de doble filo, de luz y sombra, de silencio y sonido. Sus dos caras siempre están presentes, por eso es necesario darle vida al lenguaje, moverse entre sus dos caras, reformularlo siempre, transformarlo, recrearlo.

En este contexto se presentan los tópicos de este proyecto: Comunicación y Arte. Ya que el lenguaje es algo compartido, se necesita comunicarlo a un otro para darle vida. Y se necesita del arte porque es una forma de lenguaje que surge desde lo más íntimo y emotivo de las personas. Irrumpe como una llama infrenable, originada en el bienestar o malestar de la vida personal y social. Y brota como un río caudaloso desde las profundidades que el lenguaje formal no puede expresar. Arte, porque el arte es la llave que abre los sellos de nuestras lenguas.

El espacio del taller se presenta por una parte como un taller de desarrollo personal, y también como una escuela comunitaria de vivas artes, ya que el acento estará puesto más sobre el sentido (qué se dice) que en la forma (cómo se dice) de lo que se comparta. La invitación está hecha a toda persona que quiera expresar algo de cualquier forma ya sea visual, auditiva, oral, escrita, corporal, o la que prefiera. Y también a quienes quieran compartir aquellas expresiones artísticas que han encontrado en su entorno. Ya sea en muros, en películas, en música, en pinturas… las posibilidades son tantas que queda a juicio de los participantes las obras que se compartan y reflexionen.

…Así, de pronto nos damos cuenta que estamos vivos, nos sentimos parte de ese bosque, de esa playa, parte de esta cadena de azar, de cada ciclo, del tiempo, de esta historia que habitamos y en la que dejamos con el más mínimo acto una huella.